写教育新篇 创湘南名校
——记奋进中的江永县第一中学
湖南省江永县第一中学坐落在都庞岭下，前临清澈的潇水河，后倚秀丽的赵家山，是一所历史悠久人文底蕴深厚的省示范性高中，是一所拥有先进的现代化教学设备、远程教育网络的省现代教育技术学校，是一所民族式建筑与现代化楼群错落有致的花园式的省园林式单位，是一所古木参天、绿树成荫、春来花艳遍地、秋时桂香满园的覆盖率达50.8%的省绿色学校，是一所整洁文明、人文和谐的省文明卫生单位。八十余载，薪火传承，江永一中在跋涉中不断发展壮大，现有186名教职员工，47个教学班， 2600余名在校生。特别是2007年以来，江永一中在自身的发展历程中留下了三对深深的足印。
严谨高效办市运
2008年10月23日——26日，江永一中严谨、安全、高效地承办了永州市第十三届中学生运动会。
江永县是一个仅有25万人口的偏处湘南一隅的小县，要承办一个市级中学生运动会，面对庞大的接待任务（包括市领导，裁判员，26个代表队的领队、教练员及运动员共计近600人）和繁琐复杂的运动会，江永县的接待能力和江永一中的组织能力将接受严峻的考验。
承办一届运动会其实是开展一项围绕运动会竞赛的系统工程，既要请示市教育局、体育局，协调各县各中学代表队，又要争取县委政府县教育局体育局的支持，还要获得县财政、公安、交警、城管、卫生、防疫、安监、消防、电力、广播电视、武警等部门的帮助。面对千头万绪，江永一中在开学工作结束后，于9月12日召开了第一次运动会筹备工作会议，成立了运动会筹备工作领导小组和宣传组、资料组、会务组、接待组、演出组、后勤组、竞赛组、卫生安保组、督导检查组等九个工作小组，迅速开始了运动会的筹备工作。
筹备工作中，学校领导高度重视，积极地争取到了常务副县长唐早军、宣传部长刘忠华等领导的大力支持和帮助；各工作小组真抓实干，各尽其职，齐心协力，认真落实每一项工作任务。有了认真、细致地准备工作做保证，运动会期间，各项工作有条不紊地进行：开幕式热烈精彩、竞赛进程严谨有序、接待工作热情周到、安保工作严密不懈……最后，永州市第十三届中学生运动会如期、圆满的结束了。
本届运动会，江永一中获得了乒乓球甲组团体总分第一名、田径甲组团体总分第二名、乒乓球乙组团体总分第二名和“道德风尚奖”的优异成绩。同时，江永一中将本届运动会严谨、安全、高效地办成了一届精彩、和谐、节俭的运动会而获得了市教育局领导的高度赞扬，给与会人员留下了美好的记忆。
谦虚谨慎迎督导
2008年11月9日——12日，江永一中以谦虚谨慎的态度热忱地迎接了省人民政府教育督导评估组进行省示范性普通高级中学的督导评估。
作为江永县唯一一所省示范性高中，江永一中是江永教育的一张名片。是否能够通过省督导评估不仅是该校的一件大事，也是全县25万人民的大事。学校自从2005年6月挂牌为“湖南省示范性普通高级中学”以来，卧薪尝胆，励精图治，取得了长足的进步。但是，由于一些客观原因，该校还不能完全满足江永人民对优质高中教育的要求。江永一中新的领导班子正视现实，勇敢地面对不足，把这次迎检当作一次宣传办学理念、继续端正办学思想和规范办学行为而提升办学品位的学习机会，以谦虚、谨慎的态度欢迎省教育督导评估组的专家。
江永一中在市中学生运动会结束后，马不停蹄、群策群力地做好迎检准备工作。在省教育督导评估组工作期间，专家组通过认真看现场，查资料，访师生，随堂听课等方式全方位评估江永一中创建省级示范性高中三年来取得的成绩。在通报会上，专家组评价江永一中具有先进科学的办学理念，办学条件日益完善，教学质量逐步提高，素质教育彰显特色，领导班子团结进取，师生精神风貌昂扬向上，校园整洁文明，环境优美。
今年初，江永一中顺利通过省示范性高中复查评估，学校工作迈上一个新台阶。
“三乐”精神创佳绩
江永一中的发展曾经遇到了两个瓶颈，一是师资问题，二是生源问题。特别是在2001年前后，随着优秀师资纷纷南迁，优质生源源源北流，更使学校的发展举步维艰。
为了能让学校在高中教育中得以生存发展，为了满足江永人民对优质高中教育的需求，为了能为江永的发展输送更多的人才，江永一中的领导班子在县委政府的支持下，正视现状，不怨天尤人，面对困难，不唉声叹气，通过“内抓管理，外塑形象”的工作，努力地撑起了一片新天地。于今，学校出现了领导乐干、教师乐教、学生乐学的“三乐”新气象。在今年的高考中，高考上线率92.7%，本科上线343人，其中本科二批以上上线109人，创造了该校高考成绩的新纪录。
首先，更新办学理念，提高学校管理效率。
江永一中在省示范性普通高级中学的教育平台上，面对“改革、示范、实验、高质量、有特色、现代化”的办学要求，结合学校实际情况，提出了“科学发展，德育为先，以人为本，注重特色，构建和谐”的办学理念，这一理念概括起来说就是：中心突出，目标合理，措施得当，学校发展要有科学性和可持续性；育人育德，德育为先，学校教育要有首要性；关爱师生，尊敬师生，学校管理要有人文性；体艺教学，环境育人，山区办学要有特色性；身心健康，个性发展，校园建设要有和谐性。
学校领导班子本着“为学校的发展服务，为教师的需要服务，为学生的成长服务”的原则，改革了“分线管理，层层负责”的年级组管理模式。各处室、各年级组和各教研备课组等机构职能明确，相互协调，形成一股合力，最大限度发挥年级组教育教学管理基本单位的强大性能。新的年级组管理模式，妥善地协调了年级组与各处室的关系，形成了一种人人有事做、事事有人管的网络式的管理结构，使学校的管理做到了宏观调控有序、微观管理到位。
其次，优化师资队伍，提高教育教学质量。
为了提高教育质量，提升办学品位，江永一中通过“四个目标工程”（师魂工程、名师工程、青蓝工程、科研工程）的建设，内培骨干教师，外引优秀师资，并且“事业留人，待遇留人，感情留人”，千方百计地培养了一支政治合格、业务精良、作风扎实的师资队伍，已经初步地解决了师资瓶颈问题。于今，走的少了，进的多了；抱怨的少了，乐教的多了。
同时，学校还通过抓住“两个结合”（课内与课外结合、常规与改革结合），努力开创教学教研的新局面。课内主抓课堂教学，课外抓学科培训；常规落实 “两个四环节”（落实教师的备课、上课、批改作业、辅导四个教学环节，落实学生的预习、听课、作业、考试四个学习环节），改革落实课题研究（承担国家级和省级课题共有5个，教师参与率达50%以上）和校本课程（《“三千”文化》）。
再次，塑造育人新形象，吸引生源回流。成才先成人，育人先育德。学校树立了“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，确立了“以学生的发展为本，对学生的一生负责”的德育理念，构建了学校、年级、班级的三级德育管理体系，形成了“用德育制度规范人，用高尚情操塑造人，用爱心善举感化人”的德育工作特色。徜徉小径，瞻仰承载民族文化精髓的石刻，“学而不厌，诲人不倦”“志当存高远”“文质彬彬，然后君子”……仿佛在聆听古代先贤的谆谆教诲；漫步校园，“国旗下的讲话”、成人宣誓仪式、校园文化艺术节、学校运动会等丰富多彩的校园文化生活，展示了一中学子的青春风采。用优美的自然环境净化学生的心灵，用浓厚的人文氛围培育学生的情操，润物无声，育人有德。
现在，生源问题虽然仍然面临优秀生源“省里来买，市里来抢，学生自己也跑”的困窘局面，但是已经有了明显的改观。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，江永一中正努力地迈步在“创湘南名校、树教育品牌”的康庄大道上，展望未来，这朵奇葩一定会越开越艳丽。
